5月3日，恒泰集團(tuán)黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，傳達(dá)市委、東風(fēng)區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會議精神。
5月3日，恒泰集團(tuán)黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，傳達(dá)市委、東風(fēng)區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會議精神。
5月3日，集團(tuán)董事長、黨委書記王玉桐在恒泰集團(tuán)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會議上作重要講話。
5月3日，集團(tuán)班子代表、黨支部代表、中層干部代表、群團(tuán)組織代表在恒泰集團(tuán)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會議上表態(tài)發(fā)言。
在恒泰集團(tuán)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)
教育啟動會上的講話
恒泰集團(tuán)黨委書記、董事長 王玉桐
同志們：
按照中央關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育決定和省、市、區(qū)委有關(guān)部署要求，結(jié)合我單位實(shí)際，現(xiàn)就在集團(tuán)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我講幾點(diǎn)意見。
一、立足全局，深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重大部署，是推動全面從嚴(yán)治黨以上帶下、向基層延伸的有力抓手，也是落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的重要保障，對于全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，凝心聚力服務(wù)發(fā)展大局，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，意義重大。
在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、落實(shí)到每名黨員。集團(tuán)黨委、各黨支部和廣大黨員干部要從政治和全局的高度充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，堅決克服“慣例”思想、“疲勞”心理，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實(shí)把思想和行動堅決統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來。
“兩學(xué)一做”學(xué)什么？做什么？一是“學(xué)黨章黨規(guī)”，強(qiáng)化黨員黨性。黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則�！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)是新世紀(jì)新階段貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的重要保證，是密切黨群、干群關(guān)系的重要條件，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效手段。黨員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，才能把先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動中，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用。二是“學(xué)系列講話”，武裝黨員思想。習(xí)近平總書記系列講話，提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷和新要求，是不斷發(fā)展、內(nèi)容豐富的理論體系，是非常清晰的治國理政目標(biāo)指向，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員只有加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，才能以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作；才能堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，心往一處想，勁往一處使，向著我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。三是“做合格黨員”，踐行黨的宗旨。作為新時期的共產(chǎn)黨員，要堅定理想信念，不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅定性；要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；要堅定黨的信仰，發(fā)揮先鋒模范作用，做到思想上先人一步，行動上奮勇爭先，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；要時刻牢記踐行黨的宗旨，將人民群眾的利益放在第一位，急人民之所急，想人民之所想。“入黨是一陣子，做黨員是一輩子”，既然加入了黨組織，既然對黨宣了誓，就要認(rèn)真按黨的要求去做，以實(shí)際行動做一名“合格黨員”。
二、準(zhǔn)確把握任務(wù)要求，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上、政治上、行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題的整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要密切結(jié)合集團(tuán)發(fā)展實(shí)際，準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)，為推進(jìn)集團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，開創(chuàng)集團(tuán)各項(xiàng)工作新局面提供堅強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證。要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，夯實(shí)“學(xué)”這個基礎(chǔ)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會；要抓住“做”這個關(guān)鍵，把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持以學(xué)促做、知行合一，把合格標(biāo)尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來。要準(zhǔn)確把握方法措施，下大功夫?qū)W好黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話兩個內(nèi)容。要注重經(jīng)常性教育，抓實(shí)抓好規(guī)定動作，貼近基層實(shí)際，把開展學(xué)習(xí)教育與基層黨組織工作有機(jī)結(jié)合起來。要突出“改”這個重點(diǎn)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，推動黨員干部把自己擺進(jìn)去，主動把自身問題亮出來，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，以解決問題的實(shí)際成效推動全體黨員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮。要體現(xiàn)“干”這個目的，緊扣改革發(fā)展大局，結(jié)合集團(tuán)和各分公司發(fā)展實(shí)際，設(shè)計好載體，搭建好平臺，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，全身心地投入到集團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事，在推動恒泰發(fā)展中探索新路子、激發(fā)新動力、展現(xiàn)新作為。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供有力保障。集團(tuán)黨委和各黨支部要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識精心組織推進(jìn)，確保取得實(shí)效。要層層落實(shí)責(zé)任。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要陣地在基層，要落實(shí)好基層支部的責(zé)任，強(qiáng)化組織保障，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不留死角，確保學(xué)習(xí)教育在基層不跑偏、不縮水、不走樣。要注重分類指導(dǎo)，區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確定“學(xué)”、“做”的重點(diǎn)，針對不同對象提出具體要求，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，精準(zhǔn)有效抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，真正做到“一把鑰匙開一把鎖”。要搭建學(xué)習(xí)平臺，滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求；強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面；強(qiáng)化輿論宣傳，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍。
同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以飽滿的政治熱情和良好的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委的部署，按照集團(tuán)黨委的統(tǒng)一要求，堅持統(tǒng)籌兼顧、學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育同做好企業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同解決好群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來，要通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)集團(tuán)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動力，以干事創(chuàng)業(yè)成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，為推動恒泰集團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展提供保障。
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